KI in der Berufsorientierung
Im ersten Teil habe ich anhand von Pages gezeigt, wie KI mittlerweile einzelne Schritte wie die Selbsterkundung zu Stärken, Schwächen hilfreich ergänzen kann und sogar anhand der Analyse subjektiver Antworten zu einem erstellten Fragebogen anhand der Antworten sogar Berufsmöglichkeiten vorschlagen kann. Apple Intelligence ist in (ausgewählten) iPads verfügbar und ChatGPT ist in der Schreibfunktion des iPads kostenlos integriert und kann direkt in einzelnen Anwendungen genutzt werden wie im Vortrag gezeigt.
Recherche auf dem iPad
Im nächsten Teil habe ich gezeigt, wie einfach Recherche, das Sammeln von Informationen und die Erstellung einer solchen Sammlung von berufsrelevanten informationen z.B. durch die Nutzung des geteilten Bildschirms ist. Im Beispiel ist links Pages geöffnet, das als „Container“ für die Recherche fungiert, rechts ist Safari geöffnet.
Marktplatz der Möglichkeiten mit „Freeform“
Das Programm Freeform bietet eine Oberfläche, die zur Kollaboration einlädt. In meinem Beispiel habe ich die Schüler:innen exemplarisch verschiedene Berufe vorstellen lassen und diese Informationen in einer geteilten Freeform-Leinwand gesammelt. Die Schüler:innen können sich anhand von verschiedenen Szenen zu den einzelnen Berufen durchklicken.
Mit „Keynote“ einen interaktiven Pfad zur Berufswahl erstellen.
In diesem Teil habe ich gezeigt, wie man Informationen zu Berufen auch so sammeln kann, dass daraus eine interaktive Präsentation wird, die im Prinzip wie eine Webseite funktioniert. In unserem Fall kommen die einzelnen Beiträge allerdings von Schüler:innen, die verschiedene Berufe recherchiert haben. Zu diesen Berufen werden Leitfragen formuliert (wie z.B. „kannst du Blut sehen?“) und so können sich die Schüler:innen interaktiv bis zum möglichen „Traumberuf“ durchklicken.
„Meine supertolle Zukunft“ als Multimedia-Dokument in Pages
Ausgehend von den Unterrichtsunterlagen „Studien- und Berufswahl begleiten“ (Saskia Wittmer-Gerber mit vbw/sdw/Bayrisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus 2019) habe ich in Pages eine Vorlage (ebd. S.43) zu einem multimedialen Dokument umgewandelt. In Pages kann ich z.B. Videos, Audios und Bildergalerien nutzen, die ein einfaches Textdokument mit multimedialen Funktionen erweitert. Ein eingesprochenes Audio oder ein Selfievideo schafft Verbindlichkeiten und erfordert eine sehr klare zielgerichtete thematische Auseinandersetzung im Unterschied zum einfachen Ausfüllen von Textfeldern.
Berufe vorstellen im Video mit „Clips“
In der App Clips habe ich gezeigt, wie man ohne technischen Aufwand sehr schnell ein Berufsfeld vorstellen kann, indem man mit Videos arbeitet, die man dort direkt aufnehmen kann, oder z.B. vorhandene Fotos oder Dokumente als Vorlage eines Clips nutzen und diese dann in einem neuen Clip beschreiben kann. Auch das erfordert eine starke persönliche Auseinandersetzung mit dem ausgewählten Beruf.
Bewerbungsgespräche üben mit „FaceTime“
Im letzten Beispiel habe ich gezeigt, wie einfach es ist, z.B. mit FaceTime in einem Videoanruf ein Vorstellungsgespräch zu üben. Das Telefonat kann aufgezeichnet werden und nachträglich dann gemeinsam analysiert werden um etwaige Unsicherheiten oder gar mögliche Fehler beim später entscheidenden Vorstellungsgespräch im Vorfeld auszumerzen.
